阅读下面材料，按要求写一篇作文。????老师要求九年级的学生寒假期间观看北京冬奥会，并收集整理冬奥会中的素材。以下是某学生收集并摘抄的运动员语录：????生命里最高兴的东西都是因为努力而得到的，天才是一部分，大多数是努力，平衡和自律。——谷爱凌（自由式滑雪冠军）????为国家创造最好的成绩，让五星红旗在世界级的竞技场上迎风飘扬，才是一个运动员应该做的。——武大靖（短道速滑混合团体接力赛冠军）????如果你有目标，就大胆去尝试。相信自己，努力永远不会欺骗人。——苏翊鸣（单板滑雪男子大跳台冠军）????咱们来人生不是当观众的，一定要当人生的主角。——徐梦姚（自由式滑雪空中技巧冠军）????……????运动员的生活既有训练的枯燥和艰苦，又有获得荣誉的幸福与感动，请你畅想一下运动员的生活，以“假如我是一名运动员”为题，发挥想象，写一篇记叙文。要求：①书写工整，卷面整洁；②字数不少于字；③不得出现真实的人名、校名、地名；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
这是一篇命题作文。以“假如我是一名运动员”为题，发挥想象，写一篇文章。写作这篇文章，可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。材料中的“运动员”是想象的关键点，写作时要围绕关键点，想象你作为一名运动员，你的目标是什么，你是怎样为了实现目标而努力训练的。运动员的生活既有训练的枯燥和艰苦，又有获得荣誉的幸福与感动，请你畅想一下你作为一名运动员的生活，通过想象，补充背景，叙述经历和故事，抒写感受。关键是想象要合理，情节要具体生动。
假如我是一名运动员
少年的脑袋里总是充满幻想，幻想未来的广阔天地，幻想奇妙的大千世界，幻想自己的人生目标。当我慢慢长大，想象着奥运会的多姿多彩，我不禁幸福的幻想：假如我是一名运动员……????假如我是一名运动员，嘿，必须得是体操运动员。八年的舞蹈经历可为我打下了扎实的基础，从小我就要日复一日地练习，锻炼平衡木、练习吊环、练习“李小鹏”跳……想象着初次站上平衡木，我要像天使一般走过，轻轻踮起脚尖，“哎呦！”一脚踩空的我“噗”的一下摔在软垫上，摸着受伤的手肘，我不灰心，才第一次嘛！我再次踏上平衡木，舒展双手，微闭双眼，脑海里再次浮现出奥运选手那曼妙的身姿，深呼吸一口气，小心地、轻轻地，我迈出了第二步，站稳！不错嘛，起码进步了，紧接着第三步，第四步……我高昂着头，犹如蜻蜓点水般，一点点，一点点地跳跃着。虽然速度很慢，并且，一次次的摔倒为我带来的是数不清的乌青，但与此同时，回望前程，走过大半个平衡木，一路是我的不屈与坚持，即使伤痕累累，也绝不会放弃！????假如我是一名运动员，经过数十年的努力，我进了国家队，没日没夜地训练。现在，正对我的是东京奥运会的赛场，喧闹的赛场内，我清楚地听到了自己的心跳，掺杂着兴奋与紧张，我抹了一把头上的汗，目不转睛地盯着那象征着荣耀的旗杆，我坚定不移地告诉自己，把五星红旗升到最高点，任它飘扬！“下面是来自中国的体操运动员……”“呼”，我能感到，我能感到！我能感到那种对胜利的渴望，我再次看到了那最高的旗杆，现在高挂着的还不是五星红旗。再一次犹如蜻蜓点水般，重复做过数万遍的动作，优美的60度转体，抬腿。对，就这样，上，脚错了吗？再转，下，漂流！腾空翻越，我做到了！轻轻地，轻轻地跳下平衡木，一向严厉的教练向我飞奔，喜极而泣。我刚刚做了什么？一切似梦，上场前的紧张散入万丈深渊，我的动作非常！这是教练对我说的。“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进、前进、前进！”望着至尊荣耀，我哭着笑了，我能感到，又好像不能触到，我的泪，是温暖的。????假如我是一名运动员，不，这可能不将再会是假如，心中有梦就要去追寻，即使成功之路布满荆棘，只要心中有梦，假如，就将会是现实！
点评：文章以合理的想象写了“假如我是一名运动员”的经历，首先点明的是“我”是一名体操运动员，“我”的目标是奥运会冠军。“我”为了实现冠军梦，努力拼搏练习，最终站在了奥运赛场上，其中比赛时的细节描写写得细腻、真实，让人感同身受，好像自己就在赛场一样。最后点明主题：心中有梦就要去追寻，即使成功之路布满荆棘，只要心中有梦，假如，就将会是现实！